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升国旗教案

时间:2024-02-17 18:33:22
升国旗教案

升国旗教案

作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的升国旗教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

升国旗教案1

教学要求:

1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。

2、学会本课的生字,认识4个字和一种新笔画

3、让同学感受升国旗是一种庄严的仪式,激发同学尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、谈话揭题

出示五星红旗,介绍讲解,引出升旗仪式。

同时认识“五星红旗”“升”几个字

二、初读指导

1、投影插图,请小朋友们边看图边听录音

2、再听录音,要求看着课文,听清楚每个字的读音

3、同学自由读课文,不认识的字看看拼音多读几遍。

4、检查自学情况。

(1)、出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读

(2)指名分句读课文

(3)齐读全文,说说你发现了什么。

三、指导书写:升、国、我、们、中

1、记忆字形

2、指导在田字格里书写,重点提醒“升”的两撇的不同和“我”的竖钩和斜钩的区别。

3、同学描红,临写,教师巡回指导写字姿势。

第二课时

一、复习检查

……此处隐藏12958个字……整体布局及人物比例,尝试合理构图。

3、感受升国旗时的庄严,激发热爱国旗的情感。

4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

1、彩笔、勾线笔、美术画册, ppt课件。

2、活动前有过参加升国旗的经验,教师进行过有意识的观察引导。

活动过程:

1、回忆讲述升国旗的经历。

五星红旗是中华人民共和国的国旗,我们应该怎样热爱红旗?升国旗时怎样做?(立正,行注目礼,在一起举行升旗仪式,对着国旗敬礼,等等。)

2、欣赏ppt,讨论升国旗时人们的动作、造型特征。

3、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。

(1) 教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。

(2) 鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态,为大家做示范。

(3) 幼儿绘画,教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。

3、展览、欣赏各自的作品。

引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。

教学反思:

本次活动幼儿先认识国旗,然后制作国旗。 在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗,引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的,四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角,一颗在中间,四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星),然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望,较好地激发了幼儿参与活动的主动性,使幼儿能较好地掌握操作技能。

《升国旗教案.doc》
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