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欧姆定律说课稿

时间:2024-02-19 12:17:24
欧姆定律说课稿(通用3篇)

欧姆定律说课稿(通用3篇)

在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的欧姆定律说课稿(通用3篇),欢迎阅读与收藏。

  欧姆定律说课稿1

各位评委老师,大家上午好:

今天我为大家说课的题目是《欧姆定律及其应用》。我将从教材分析、学情分析、学法指导、教学目标、重点难点、内容方法、教学过程、板书设计等几个方面来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。

一、教材分析

(一)、内容说明:

《欧姆定律及其应用》是人教版物理义务教育八年级下册第七章“欧姆定律”的第二节内容。

(二)、内容解析:

1、《欧姆定律及其应用》编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念,电压表、电流表、滑动变阻器使用方法及《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》之后,它既符合学生由易到难,由简到繁的认知规律,又保持了知识的系统性。欧姆定律作为一个重要的物理规律,反映了电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系,是电学中最基本的定律,是分析解决电路问题的关键。

2、欧姆定律这节课特点:十分重视科学方法研究,重视科学研究的过程。让学生在认知过程中体验方法、学习方法,了解得出欧姆定律的过程。教学内容的编排是根据上节实验的数据进行分析、处理得到定律以及数学表达式,无形中降低了难度。

3、 ……此处隐藏5723个字……p>(1)电动势:(E)

(用类比方法帮助理解,用多媒体模拟、辅助)

Ⅰ、电动势的数值:

电动势的数值等于没有接入外电路时电源两极间的电压。

Ⅱ、电动势的单位:伏特(V)

Ⅲ、电动势的物理意义:(从能量角度分析)

电动势是描述电源把其他形式的能量转化为电能本领的物理量。

(2)闭合电路欧姆定律:

Ⅰ、推导:(略)

Ⅱ、闭合电路欧姆定律的内容:

闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比。

Ⅲ、表达式:I=E/(R+r)

(3)路端电压跟负载的关系:

Ⅰ、(设问)什么是路端电压?

外电路两端的电压叫路端电压。

Ⅱ、路端电压随外电阻的变化情况:

(设疑——猜测——实验——分析——结论)

演示实验:改变外电路的电阻,观察路端电压的变化情况。

引导学生分析得出结论:外电路电阻增大时,电流减小,路端电压增大;外电路电阻减小时,电流增大,路端电压减小。

Ⅲ、两种特殊情况:外电路短路和断路时的情况。

Ⅳ、路端电压随电流变化的关系图像(为后续分组实验做准备)。

(4)闭合电路中的功率:

Ⅰ、电源的功率;

Ⅱ、电源内阻消耗的功率;

Ⅲ、电源输出功率;

Ⅳ、电源的效率;

分析课本例题;适当补充有关闭合电路欧姆定律及功率内容的习题(例题及练习题可以通过多媒体投影给出)。

4、课堂小结:(略)

5、布置课后作业:课本及练习册本节相关习题。

《欧姆定律说课稿(通用3篇).doc》
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